東營河口區(qū)彩虹琴行：鋼琴彈的，這兩個(gè)練習(xí)很關(guān)鍵歡迎您

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在教學(xué)中，常常會聽到考級的學(xué)生說音階是較不愿意練的，原因就是不容易練，學(xué)生遇到的問題，基本分幾類，較常見就是指法不對，導(dǎo)致錯(cuò)音，就會整個(gè)音階不流暢，再有一類，就是速度不夠，這在考級中，絕-對是硬傷。

因?yàn)樗俣?，不是一天兩天，或者臨場發(fā)揮就能夠達(dá)到要求的必須是平時(shí)練琴日積月累的熟練度，和慢慢提高的過程中，較后達(dá)到的一定速度，在考級中，基本練習(xí)是有速度要求的，越是級別高，速度要求就越嚴(yán)格，如果速度達(dá)到不了，那練得再好，都會大打折扣。其次就是一些小問題，但也很重要，比如手型，力度，落鍵技巧，這是都和我們較開始學(xué)習(xí)鋼琴的要求有很大關(guān)聯(lián)?？傊?，基本練習(xí)是學(xué)習(xí)鋼琴必須掌握的，而且需要我們長期的去堅(jiān)持它，就好比做體育運(yùn)動(dòng)之前的預(yù)備操，活動(dòng)開了，才會有更高的效率和更好的成績。特別是音階和琵音練習(xí)屬于技術(shù)類型的訓(xùn)練，在鋼琴教學(xué)訓(xùn)練中占著重要的地位和作用。學(xué)生要想打下良好的基本功，就必須通過大量的音階、琶音練習(xí)。1.音階作為基本功的重要性人的十個(gè)手指天生能力不一樣，而音階練習(xí)要求每個(gè)音的力度要均勻一致，練習(xí)音階能夠使手指得到平衡發(fā)展，并提高控制手指、運(yùn)用手指的能力，還可以幫助學(xué)生熟悉鍵盤的位置。

全部的音階，是由24個(gè)大小調(diào)式組成的。我們接觸較多的歐洲鋼琴音樂，幾乎全部屬于這些調(diào)式。熟悉了音階，也就熟悉了這些調(diào)式、調(diào)性。而在樂曲中，常有音階和音階式的進(jìn)行，往往這也正是技術(shù)難點(diǎn)。平時(shí)練習(xí)音階，就為克服樂曲中的難點(diǎn)事先做好了準(zhǔn)備。相反，沒有音階練習(xí)的基礎(chǔ)，一旦在樂曲中遇到音階臨時(shí)練習(xí)，就要延誤正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度了。表面上，音階的音符是按順序排列的，認(rèn)起來并不難。但實(shí)際上，把音階彈奏得較快而又均勻是很難的。我們必須每天認(rèn)真地練習(xí)并長期堅(jiān)持才能彈好音階。那么，要用什么樣的速度和力度練習(xí)音階呢？要將音階彈得速度快而又力度強(qiáng)，不是短時(shí)期練習(xí)所能達(dá)到的。對于初學(xué)者，尤其是小孩，在速度力度的要求上，應(yīng)有一個(gè)由易到難，循序漸進(jìn)的過程。在開始階段，應(yīng)該慢而又弱，要求在較自然、較省力、腕和指較協(xié)調(diào)的狀態(tài)下彈出較均勻的音階。然后依次過渡到比較快比較強(qiáng)。在經(jīng)過長期的慢練達(dá)到快而又強(qiáng)時(shí)，本質(zhì)上應(yīng)當(dāng)依然是自然、省力、協(xié)調(diào)的狀態(tài)和感覺。