外國(guó)人怎樣學(xué)習(xí)中文？就在質(zhì)控性學(xué)習(xí)了。

對(duì)于進(jìn)行中文學(xué)習(xí)的外國(guó)人來(lái)說(shuō)，一種具有質(zhì)控性的中文學(xué)習(xí)，可使得他們的中文學(xué)習(xí)在原有基礎(chǔ)中，得以?xún)?yōu)化學(xué)習(xí)，以此使得自己的中文學(xué)習(xí)水平得以進(jìn)一步的提升，那么對(duì)此來(lái)說(shuō)外國(guó)人怎樣學(xué)習(xí)中文？在質(zhì)控性上我認(rèn)為首先就在早安漢語(yǔ)式學(xué)習(xí)了。
說(shuō)來(lái)這一中文學(xué)習(xí)方法，它們的質(zhì)控性的學(xué)習(xí)，這是它們的中文學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)和創(chuàng)新得出的，所以在外國(guó)人怎樣學(xué)習(xí)中文？它們有的中文學(xué)習(xí)者是進(jìn)行的中文課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)，有的則是考學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)，還有的是融入式學(xué)習(xí)以及實(shí)踐學(xué)習(xí)等。
在這些質(zhì)控性的中文學(xué)習(xí)方法上，比如在有的中文學(xué)習(xí)者所進(jìn)行的融入式學(xué)習(xí)，他們首先會(huì)結(jié)合自己的實(shí)際中文水平課程，然后會(huì)懂得利用自己所處的中文環(huán)境，首先是和自己關(guān)系親密的中國(guó)朋友和同事等，在生活和工作中與他們進(jìn)行不斷的中文對(duì)話(huà)，其次就是會(huì)收聽(tīng)、觀看相應(yīng)的帶有字幕的中文影視劇和歌曲等，以不斷地模仿練習(xí)，如此就使得他們?cè)谥形膶W(xué)在原有基礎(chǔ)，以改進(jìn)和完善其中文學(xué)習(xí)不足之處了，從而使得其中文學(xué)習(xí)水平進(jìn)一步提升了，看來(lái)外國(guó)人怎樣學(xué)習(xí)中文？就在它們的這一質(zhì)控性的中文學(xué)習(xí)中了。