山西大型銅雕、玉斌銅雕(圖)

山西大型銅雕、玉斌銅雕(圖)

具有國(guó)內(nèi)一流的設(shè)計(jì)師導(dǎo)師、雕塑師、造型師、園藝師、模具制作師及技術(shù)熟練的生產(chǎn)工作人員，是一支誠信高、文化品質(zhì)高、服務(wù)質(zhì)量高、從設(shè)計(jì)到產(chǎn)品出公司一條龍的優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)伍。本公司能承接大、中、小工程，產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)，生產(chǎn)工期短全方位提高快速性和準(zhǔn)確性。目前本公司產(chǎn)品已遠(yuǎn)銷世界各地，得到新老客戶的一致好評(píng)。本公司設(shè)計(jì)有高雅的思想性、藝術(shù)性、趣味性，受到廣大客戶的愛戴與支持。唐縣李玉斌工藝品廠位于唐縣縣城10公里處，便捷發(fā)達(dá)的交通。專業(yè)生產(chǎn)鑄造各種銅雕工藝品。如大型銅雕塑、貼金佛像、銅麒麟、銅馬、玻璃鋼雕塑、銅浮雕、城市銅雕、噴泉銅雕、動(dòng)物銅雕、浮雕、香爐、銅鼎方面的各種工藝品。
唐縣李玉斌工藝品廠位于唐縣縣城10公里處，便捷發(fā)達(dá)的交通。專業(yè)生產(chǎn)鑄造各種銅雕工藝品。如大型銅雕塑、貼金佛像、銅麒麟、銅馬、玻璃鋼雕塑、銅浮雕、城市銅雕、噴泉銅雕、動(dòng)物銅雕、浮雕、香爐、銅鼎方面的各種工藝品。 雕塑是一種相對(duì)來說長(zhǎng)久性的藝術(shù)，類似古代兵馬俑和石窟佛雕之類的，設(shè)計(jì)和保存得好甚至可以存續(xù)上千年。雕塑同時(shí)又是靜態(tài)的、可視的、可觸摸得到的三維藝術(shù)品。它的應(yīng)用可以很廣泛，每一座城市、每一塊廣場(chǎng)、每一個(gè)校園、每一片公園綠地上都可以放置上各種不同題材、不同類型的雕塑作品。而這些地方也恰恰都需要一款恰到好處的雕塑作品來襯托它們的宏偉、壯麗?；蚱鸬教找鼻椴俚淖饔?、或起到教育后代的意義。所以在設(shè)計(jì)上必須要求設(shè)計(jì)師們要有好的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意。
唐縣李玉斌工藝品廠位于唐縣縣城10公里處，便捷發(fā)達(dá)的交通。專業(yè)生產(chǎn)鑄造各種銅雕工藝品。如大型銅雕塑、貼金佛像、銅麒麟、銅馬、玻璃鋼雕塑、銅浮雕、城市銅雕、噴泉銅雕、動(dòng)物銅雕、浮雕、香爐、銅鼎方面的各種工藝品。校園雕塑積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)價(jià)值，蘊(yùn)含有巨大的潛在的教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時(shí)從雕塑作品中領(lǐng)會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀受到影響。? ?校園雕塑的隱性教育功效體現(xiàn)在多方面，首先體現(xiàn)為對(duì)學(xué)生價(jià)值判斷的影響，這其中傳統(tǒng)的倫理道德和時(shí)代的主導(dǎo)思想又表現(xiàn)得十分突出。校園雕塑作為一種精神載體，它具有文字屬性，同樣體現(xiàn)“文以載道”的精神。每一座校園雕塑均蘊(yùn)含有一定的道德追求，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的道德潛化作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認(rèn)同，產(chǎn)生共鳴，同時(shí)對(duì)道德理想、道德建構(gòu)產(chǎn)生向往之情。在這樣的環(huán)境中，在這樣的文化影響下，會(huì)自然而然地激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。