北京拓展中的感悟

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明陽天下國際培訓(xùn)拓展公司

明陽天下國際培訓(xùn)拓展素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于能夠培養(yǎng)青少年健康的心態(tài)和積極進取的人生態(tài)度；明陽天下國際素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于幫助青少年了解自身優(yōu)點，正確看待自身缺點，提高自我認識能力；明陽天下國際培訓(xùn)拓展在于能夠激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力，讓孩子感受到來自他人的關(guān)心，感受到交流的積極影響，同時學(xué)會理解和支持他人，養(yǎng)成換位思考的好習(xí)慣；明陽天下素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于能夠幫助孩子形成較好的應(yīng)變能力，以及面對困難的勇氣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力等等。拓展訓(xùn)練也是孩子回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，釋放壓力的好機會！活動過程中的隊伍活動，能夠幫助孩子建j立隊伍意識，拓寬思維。明陽天下素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于真誠的交流、順暢的溝通，改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作。明陽天下素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于整個培訓(xùn)中通過每個人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn)，從中更全面地認識到每個人的特長、優(yōu)點及潛質(zhì)所在。? 明陽天下素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于有助于幫助人們在實際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發(fā)揮各自的特長與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。明陽天下素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于讓青少年認識群體的作用，信任他人、投入隊伍、信賴隊伍，增進對集體的參與意識與責(zé)任心，塑造隊伍活力，推動組織成長。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練與普通活動的區(qū)別?素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，與原來的活動有本質(zhì)上的不同，過去的活動，以比賽為主，講究勝負，而拓展活動則是以體驗為主，通常它不比賽，而是按照體驗分享交流整合應(yīng)用，這樣一個學(xué)習(xí)圈而展開的。作為學(xué)習(xí)的過程，素質(zhì)拓展培訓(xùn)讓學(xué)生“在活動中體驗，在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長”，始終不變的是以全面的健康作為學(xué)習(xí)的終結(jié)果，這也是“全面健康”概念的好體現(xiàn)， 它不僅僅在身體健康上能夠給學(xué)生以幫助，而且在心理健康、情緒健康、社交健康、 精神健康和職業(yè)健康方面給學(xué)生以全面的幫助。終達到青少年身心全面發(fā)展。

參加明陽天下拓展公司組織的拓展訓(xùn)練，感悟很多，拓展訓(xùn)練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力，這使我更深刻地意識到：其實每個人都是很堅強的，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。

在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“拓展訓(xùn)練”的含義，我了解到“拓展訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉隊伍”內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的隊伍能力。雖然只有短短兩天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

在達到訓(xùn)練場地后，按照教練的要求，我們被分為了若干小組，每個小組都由隊員自己起一個隊名，并選一首隊歌和一句口號。在開始項目前和結(jié)束項目后，我們都大聲的唱隊歌，喊口號，這使我們每一個人都時刻感受到，自己不是一個人，而是處在一個隊伍當(dāng)中，要成功完成訓(xùn)練項目，需要每一個人的努力，需要大家的充分合作。在之后各個項目中，大家都充分發(fā)揮了合作精神，成功的完成了各個訓(xùn)練項目。

在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華，在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。

拓展，更是一種對自我素質(zhì)的再提高，一種推動企業(yè)整體發(fā)展的動力。經(jīng)歷過拓展訓(xùn)練，將自己的真實能力展現(xiàn)在工作崗位中，是對自我價值的肯定，也是對隊伍發(fā)展的促進。

企業(yè)的進步依托的不是個人英雄主義，而是高度互動、高度合作的組織；現(xiàn)代企業(yè)的競爭，從某種程度來說是企業(yè)整合能力的競爭，是員工隊伍整體素質(zhì)的競爭，擁有一支積極進取團結(jié)合作的員工隊伍是企業(yè)取勝的法寶。

明陽天下國際培訓(xùn)拓展訓(xùn)練并非體育加娛樂，也不是所謂的魔鬼訓(xùn)練；它回答我們這樣一個問題：知識和技能只是有形的資本，而強烈的進取心、頑強的拼搏精神與意志力、良好的溝通與合作精神，才更是一種無形的力量。在什么樣的情況下能使有限的知識和技能釋放出極大的能量；如何開發(fā)出那些一直潛伏在每個人身上、而人們又未必真正了解的能力和情趣；怎樣才能實現(xiàn)與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度；怎樣有效地破除個人自我中心概念，改變對于他人和社會的冷漠心態(tài)這就是拓展訓(xùn)練的真正意義所在。

體驗式學(xué)習(xí)是用以激發(fā)個人潛能，提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是：體驗先于學(xué)識，同時，學(xué)識與意義來自參加者的體驗。每個參加者的體驗都是獨特的，因為這個學(xué)習(xí)過程運用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗過程中提供的知識。

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