北京幼兒智力拓展

面議元2023-04-17 14:52:38

李經(jīng)理

注冊(cè)時(shí)間:2020-04-07

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類別 拓展訓(xùn)練  QQ號(hào) 152031293

北京幼兒智力拓展

北京幼兒智力拓展

明陽(yáng)天下國(guó)際培訓(xùn)拓展公司

明陽(yáng)天下國(guó)際拓展訓(xùn)練公司目前設(shè)四大核心業(yè)務(wù):拓展訓(xùn)練、隊(duì)伍及領(lǐng)袖核能訓(xùn)練、體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)、年會(huì)服務(wù)。明陽(yáng)天下?lián)碛旋嫶蟮膰?guó)內(nèi)外一流的名師專家團(tuán),并以其獨(dú)特的培訓(xùn)方式完全區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)模式,訓(xùn)練及服務(wù)方式獨(dú)樹一幟,效果十分顯著,為行業(yè)樹立了新的課程標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

公司優(yōu)勢(shì):明陽(yáng)天下拓展訓(xùn)練公司憑借完善的培訓(xùn)實(shí)施制度、強(qiáng)大的培訓(xùn)技術(shù)力量與訓(xùn)練有素的培訓(xùn)隊(duì)伍,充分利用企業(yè)管理機(jī)構(gòu)豐富的資源優(yōu)勢(shì),迅速打造了一支非常具有戰(zhàn)斗力培訓(xùn)隊(duì)伍,并建立了行內(nèi)權(quán)威的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目研究院,有效地促進(jìn)了拓展訓(xùn)練行業(yè)與企事業(yè)單位間的長(zhǎng)期深度合作橋梁。明陽(yáng)天下拓展訓(xùn)練公司飛速發(fā)展,成功實(shí)施企事業(yè)拓展訓(xùn)練數(shù)千起,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)六十余萬,得到客戶的廣泛認(rèn)可,已經(jīng)成為戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練行業(yè)的一支勁旅!

公司文化:超越 創(chuàng)新 凝聚 共贏不做沒有效果的培訓(xùn)

我們的愿景:成為中國(guó)體驗(yàn)式培訓(xùn)界的傳奇,

我們的四項(xiàng)原則:

專業(yè)精神:事業(yè)成就專業(yè),精研鑄就經(jīng)典。

創(chuàng)新求實(shí):拒絕平庸,寬容失敗。

隊(duì)伍合作:沒有完美的個(gè)人,但可以打造完美的隊(duì)伍。

公平正義:做價(jià)值的創(chuàng)造者,不做企業(yè)的負(fù)資產(chǎn)。

我們的公司哲學(xué):質(zhì)量重于數(shù)量,聲譽(yù)高于利益。

我們的工作作風(fēng):相信自己、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守承諾


這一天在明陽(yáng)天下拓展訓(xùn)練公司的拓展訓(xùn)練,真的比想象中收獲更大。也許只有真正置身其中去體驗(yàn),才能深刻的明白那些簡(jiǎn)單,卻容易忽略問題。才能把那些繞不過的彎給繞過去?;貋磉@么久第一次有種找回正能量的感覺。今后更要心懷感恩,腳踏實(shí)地的去工作,去生活。不抱怨,不逃避,自己去承擔(dān)、創(chuàng)造自己的未來。

攀天梯:是兩個(gè)人合作共同完成的,只有兩個(gè)人互相配合才能達(dá)到十幾米高的天梯,先往上爬的隊(duì)員必須踩到另一個(gè)人的腿部或肩膀才能爬上第二個(gè)橫木,后上的人要拽著先上去的人的手才能上去。第一個(gè)人為了要達(dá)到自己上去的目的,把第二個(gè)人當(dāng)作墊腳石,而第二個(gè)人為了自己也能上去,甘愿忍受疼痛,甘愿讓隊(duì)友踩,兩個(gè)人就這樣要互相利用,合作,才能達(dá)到頂峰。當(dāng)我雙手牢牢的抓住隊(duì)友手時(shí)他忍受疼痛奮力將我一次次拖拽上去,終我們以2分40秒好的成績(jī)完成了任務(wù)!

跨越斷橋:是個(gè)人訓(xùn)練項(xiàng)目,要求你爬上八米多高的柱子上,柱子中間安裝了兩個(gè)板,中間跨度為1米, 然后要求從板子的一段跳到另一端,跳個(gè)來回。這個(gè)訓(xùn)練目的主要是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,克服心理恐懼,增強(qiáng)自信心。在平地上跳這個(gè)易如反掌。但是在八米的高空中那么跳,你還能輕松嗎雖然身上掛有安全保護(hù)措施,但是心里的保護(hù)措施又在那里當(dāng)有人在跳斷橋時(shí),其他的隊(duì)員都在給以鼓勵(lì)。當(dāng)我爬上柱子,站在板上時(shí)恐懼,眩暈的心理迅速占領(lǐng)我的整個(gè)身體,看到四周空蕩蕩的,心里感到一陣陣緊張,兩腿不停地打顫,渾身冒冷汗,嚇得我都軟了,.我聽到下面的隊(duì)友在大聲呼叫我的隊(duì)號(hào),給我鼓勁。在得到了隊(duì)友的鼓勵(lì)與支持,為了隊(duì)伍集體我終于迫于無奈大膽的向前邁出了那艱難的一步。心里一下輕松多了,我大聲呼喊釋放了所有的壓力。當(dāng)跳回去的時(shí)候,心里完全放松了。在這過程中讓我感受到隊(duì)伍的力量,自己得到了隊(duì)友的鼓勵(lì)與支持;其實(shí)人生大的困難就是自己能否戰(zhàn)勝自己。

編輯:

學(xué)員是主角

這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同,培訓(xùn)的整個(gè)過程中,學(xué)員一直是活動(dòng)的重心,學(xué)員通過自己身體力行的活動(dòng)來感受,并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的,而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。

特色二:簡(jiǎn)單游戲蘊(yùn)涵深刻道理;

“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”所采用的活動(dòng)看上去都非常簡(jiǎn)單,其實(shí)這些項(xiàng)目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、隊(duì)伍科學(xué)等方面論證,能夠?qū)€(gè)人心里素質(zhì)和隊(duì)伍質(zhì)量得到提升的項(xiàng)目,其科學(xué)性不言自明。

特色三:參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近

參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的隊(duì)員通常被分成若干個(gè)小組,每個(gè)小組通過培訓(xùn)師的調(diào)動(dòng)充分融合,活動(dòng)本身由于都面臨著挑戰(zhàn),許多項(xiàng)目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營(yíng)、在學(xué)校形成的感情,其感情距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通常情況下社會(huì)性的朋友關(guān)系。

特色四:培訓(xùn)師能文能武

拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)的陽(yáng)光職業(yè),酷且博學(xué)。不但能在各種戶外培訓(xùn)器械上大展身手,又能在回顧教室中侃侃而談。

特色五:培訓(xùn)效果與眾不同

同常規(guī)針對(duì)技能的培訓(xùn)不同,素質(zhì)拓展訓(xùn)練更多意義上是針對(duì)態(tài)度的培訓(xùn)。針對(duì)這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的,而對(duì)于企業(yè)而言,員工態(tài)度往往決定了其工作績(jī)效,這就給予了拓展訓(xùn)練一個(gè)非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來看,拓展訓(xùn)練對(duì)于改善隊(duì)伍質(zhì)量具有非常明顯的作用。

不同于旅游:

很多人把拓展訓(xùn)練當(dāng)作是一種旅游形式,這個(gè)認(rèn)識(shí)是不準(zhǔn)確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長(zhǎng)見識(shí)和增進(jìn)感情。與之相對(duì),拓展訓(xùn)練的目標(biāo)是提升個(gè)人和隊(duì)伍的素質(zhì),其核心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升。從手段上看,拓展訓(xùn)練通常強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離喧囂、投入山水,有時(shí)也會(huì)引入露營(yíng)、徒步等訓(xùn)練手段,但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營(yíng)造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛,而不是單純?yōu)榱寺糜巍?/p>

不同于體育:

雖然素質(zhì)拓展訓(xùn)練以戶外活動(dòng)為載體,但無論是訓(xùn)練目標(biāo),還是訓(xùn)練手段,都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競(jìng)技為核心目的的,而素質(zhì)拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲(chǔ)備與提升。與之相反,經(jīng)常會(huì)有身體條件并不好的隊(duì)員成為一個(gè)隊(duì)伍主宰的故事發(fā)生。從訓(xùn)練手段而言,素質(zhì)拓展訓(xùn)練通常以限時(shí)完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn),要求隊(duì)伍成員共同解決問題,而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。

不同于娛樂:

素質(zhì)拓展訓(xùn)練具備極大的趣味性,但仍不同于娛樂。娛樂的一個(gè)突出特征是沒有明顯的目的,解決的是心理上的某種滿足感。而素質(zhì)拓展訓(xùn)練的某些項(xiàng)目恰恰是以克服心理障礙,完成心理挑戰(zhàn)為目標(biāo)的。其中更多的內(nèi)容會(huì)側(cè)重于隊(duì)伍建設(shè),這與娛樂的差別是非常明顯的。


本文選自明陽(yáng)天下拓展,轉(zhuǎn)載請(qǐng)指明出處

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