scl90測試結(jié)果-開發(fā)

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聯(lián)系人	何雪松

scl90測試結(jié)果-開發(fā)

心理測評(píng)系統(tǒng)主要功能:
1、全面的檔案功能:本系統(tǒng)包括心理健康狀況、智力、個(gè)性、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)心理狀況、氣質(zhì)類型、人格特征、職業(yè)傾向等幾大方面，包括16PF、SCL90、EPQ、瑞文標(biāo)準(zhǔn)化推理等國際國內(nèi)通用的二十幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的個(gè)性心理特征和心理素質(zhì)量表。通過上述幾大方面的測試，可系統(tǒng)地反映出現(xiàn)階段學(xué)生的心理健康狀況和心理素質(zhì)水平，為學(xué)校進(jìn)行心理健康和因材教育因材教學(xué)提供了直接的現(xiàn)實(shí)的依據(jù);
2、完善的測試功能:系統(tǒng)提供提供人機(jī)測試和紙筆測試兩大功能。人機(jī)測試可在計(jì)算機(jī)房中進(jìn)行，測試過程限時(shí)、自動(dòng)化，無需人工計(jì)分，系統(tǒng)自動(dòng)保存和處理分析測試結(jié)果，形成心理檔案。紙筆測試即以的形式，可以整年級(jí)或全校同時(shí)進(jìn)行大規(guī)模的測試;
3、方便的數(shù)據(jù)輸入功能:系統(tǒng)提供三種紙筆測試結(jié)果輸入功能。用戶的測試，既可在該軟件本身直接輸入，方便個(gè)別如補(bǔ)測、漏測或重測的數(shù)據(jù)輸入；也可以使用光標(biāo)閱卷機(jī)輸入，還可以使用外部的文本文件的格式輸入，方便大規(guī)模紙筆測試時(shí)的數(shù)據(jù)輸入;
4、科學(xué)的測試結(jié)果評(píng)價(jià)功能:心理測試結(jié)果的評(píng)價(jià)，不僅有生動(dòng)直觀的測試結(jié)果數(shù)據(jù)表和統(tǒng)計(jì)圖（柱型圖和曲線圖），還有詳細(xì)的心理特點(diǎn)分析，又提供了根據(jù)該心理特點(diǎn)所做的教育建議或指導(dǎo)。同時(shí)，教育建議還可以由心理咨詢師根據(jù)學(xué)生本人的情況有針對(duì)性地進(jìn)行修改。所有的測試結(jié)果均可以打印輸出。
5、方便的查詢功能:系統(tǒng)可以進(jìn)行個(gè)體查詢，也可以團(tuán)體查詢，查詢一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班級(jí)的情況，也可以設(shè)置參數(shù)查詢，如查詢智商在90-110之間的學(xué)生，查詢氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)型的學(xué)生等。所有的查詢結(jié)果均可以打印輸出;
6 、強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能:既可對(duì)整個(gè)學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，也可以對(duì)某一年級(jí)或班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；還可以對(duì)任何兩個(gè)群體做T檢驗(yàn)和多個(gè)群體的方差分析，以比較年級(jí)與年級(jí)，班級(jí)與班級(jí)，男女性別或前后施測的差異顯著性等，統(tǒng)計(jì)結(jié)果使用表格和圖形描述分析，直觀生動(dòng)。同時(shí)，所有的學(xué)生測試的原始、原始分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)均可導(dǎo)出到Excel電子表格和SPSS中，以進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析。此強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能正是為使用者還可利用本軟件進(jìn)行相關(guān)的教育科研工作而設(shè)計(jì);
7 、新穎的網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能:系統(tǒng)提供網(wǎng)上預(yù)約咨詢或網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能。學(xué)生可以通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題，保證學(xué)生的心理咨詢的隱私安全。由心理教師通過系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理。學(xué)生也可以根據(jù)自己的需要預(yù)約面對(duì)面咨詢。系統(tǒng)也提供了心理咨詢記錄功能、關(guān)鍵字查詢咨詢記錄功能、管理和統(tǒng)計(jì)心理咨詢工作等功能;
8 、安全的保密和管理功能:心理檔案具有高度的保密性。系統(tǒng)提供了安全的保密和管理功能，針對(duì)不同的教師性質(zhì)，設(shè)置不同的查詢、管理等使用權(quán)限和使用密碼。不同類型的教師查詢到的結(jié)果的廣度、深度和需求度不一樣，以保障心理檔案的安全性。

瑞文智力系統(tǒng)（Rivet Intelligence System）是一款可以幫助企業(yè)提高生產(chǎn)效率和客戶服務(wù)質(zhì)量的系統(tǒng)。它可以幫助企業(yè)更加有效地管理生產(chǎn)流程，減少不必要的投入，從而獲得更高的利潤。

瑞文智力系統(tǒng)包括許多優(yōu)勢，可以幫助企業(yè)提高效率，提高生產(chǎn)效率。其中，最重要的功能是自動(dòng)調(diào)整。瑞文智力系統(tǒng)可以根據(jù)不同的情況自動(dòng)調(diào)整，從而更好地滿足企業(yè)的需求。它還可以提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，從而幫助企業(yè)更好地控制生產(chǎn)流程，并實(shí)現(xiàn)更高的生產(chǎn)效率。

此外，瑞文智力系統(tǒng)還可以提供更高質(zhì)量的客戶服務(wù)。它可以根據(jù)客戶的需求快速調(diào)整，從而更好地滿足客戶的需求。它還可以根據(jù)客戶的反饋，快速修改和改進(jìn)產(chǎn)品，從而提供更好的服務(wù)。

綜上所述，瑞文智力系統(tǒng)可以幫助企業(yè)更好地管理生產(chǎn)流程，減少不必要的投入，從而獲得更高的利潤，并提供更高質(zhì)量的客戶服務(wù)，從而提高企業(yè)的整體效率。瑞文智力系統(tǒng)是一種非常實(shí)用的工具，可以幫助企業(yè)提高生產(chǎn)效率和客戶服務(wù)質(zhì)量。

介紹

SCL90（簡稱SCL）是一種結(jié)構(gòu)化的、多重維度的癥狀自評(píng)量表，由美國精神病學(xué)家艾倫·哈普林（Allan R.Haply）于1986年開發(fā)，用于評(píng)估抑郁、焦慮、壓力及其他精神癥狀的嚴(yán)重程度。

SCL90包括90個(gè)項(xiàng)目，其中有78個(gè)描述軀體癥狀，另外還有12個(gè)描述抑郁、焦慮、壓力及其他心理癥狀的項(xiàng)目，受試者需要根據(jù)自己的情況，對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行滿意度評(píng)分，分?jǐn)?shù)介于0-4之間，分別代表“沒有”、“很少”、“有時(shí)”、“經(jīng)常”和“非?！?，以此來評(píng)價(jià)癥狀的嚴(yán)重程度。

SCL90通過對(duì)癥狀的描述，可以幫助醫(yī)生以及臨床心理學(xué)家們更準(zhǔn)確的診斷精神疾病。它不僅能夠檢測出患者的癥狀，還可以用于治療前后的評(píng)估，以及藥物治療的效果評(píng)估。