南京vr消防仿真滅火器設(shè)備,南京漢火

南京vr消防仿真滅火器設(shè)備,南京漢火

在以往的學(xué)校消防安全教育中，教師對(duì)學(xué)生也只能是紙上談兵，而學(xué)生也提不起興趣，不以為然，學(xué)生的安全意識(shí)不容樂觀。學(xué)生們知識(shí)雖然豐富，但消防安全知識(shí)、防災(zāi)技能卻很淺，自我保護(hù)意識(shí)就更低。他們認(rèn)為消防安全是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)相當(dāng)缺乏，火災(zāi)初發(fā)時(shí)期會(huì)正確有效地使用滅火器的人少之又少。然而這套由壹傳誠VR制作的以VR教育主題的學(xué)校消防安全逃生的項(xiàng)目給學(xué)生帶來了不一樣的體驗(yàn)。
它對(duì)于學(xué)生來說是好玩的，立體的甚至是現(xiàn)實(shí)世界中不存在的東西，正是因?yàn)樽プ×藢W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這項(xiàng)技術(shù)得以在教育方面大展身手。當(dāng)學(xué)生帶上VR頭盔，進(jìn)入了消防安全逃生的情景，通過虛擬現(xiàn)實(shí)所具有的沉浸感以及交互技術(shù)，學(xué)生根據(jù)一系列的系統(tǒng)提示做出相應(yīng)的正確操作，關(guān)閉電源，關(guān)窗以隔絕空氣，逃出教室，拿起手機(jī)撥打火警電話，拿起滅火器撲滅在逃往安全區(qū)域的過程中攔路的火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下前進(jìn)來通過煙霧區(qū)，通過走樓梯下樓（發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能乘坐電梯，容易發(fā)生意外），抵達(dá)安全區(qū)域，逃亡成功。在這個(gè)過程中同學(xué)像是在玩游戲一般就學(xué)到了知識(shí)。

VR消防對(duì)很多企業(yè)來說能夠節(jié)省大量的時(shí)間和精力去組織員工演練，而且游戲的方式更容易被廣大群眾所接受，無論孩子還是大人都喜歡在沉浸式體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

VR消防系統(tǒng)通過3D建模構(gòu)建高度仿真消防演練實(shí)景，1:1現(xiàn)場還原。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)賦能，達(dá)到身臨其境式體驗(yàn)感受，實(shí)現(xiàn)多維場景交互。體驗(yàn)者戴著操控手柄，只需要一個(gè)很小的空間就能完成全部火災(zāi)逃生的演習(xí)訓(xùn)練，既不用擔(dān)心被煙霧嗆到，被火星燙到，也不需要穿著笨重，幾分鐘的就能讓你快速了解如何預(yù)防火災(zāi)、如何在火災(zāi)現(xiàn)場成功逃生。利用技術(shù)設(shè)備的教育訓(xùn)練遠(yuǎn)比瀏覽消防安全影片來得逼真，使用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)設(shè)備能在比較低限的硬件和人力成本下讓員工得到有效訓(xùn)練，也大大降低培訓(xùn)成本。

消防安全安全體驗(yàn)館，消防安全安全體驗(yàn)區(qū)，安全是生命之本，多一些安全知識(shí)教育少些意外發(fā)生，多把握些逃生基本常識(shí)，多一些擊敗災(zāi)禍的很有可能，提升安全知識(shí)教育，防患于未然，堅(jiān)決貫徹“安全性防患于未然”的戰(zhàn)略方針，提高員工的防范意識(shí)和安全防范工作能力。

學(xué)一份消防知識(shí)，多十分平安保障，VR消防防火演練系統(tǒng)改變了傳統(tǒng)消防安全教育不全面、局限大、效果一般等不足，同時(shí)鍛煉群眾果斷、鎮(zhèn)定的心理素質(zhì)，預(yù)防和排查日常火災(zāi)隱患，共護(hù)消防設(shè)備和通道。

消防聯(lián)動(dòng)與自動(dòng)噴淋系統(tǒng)是增加了消防自動(dòng)卷簾和消防噴淋系統(tǒng)，了解高層樓宇發(fā)生火災(zāi)時(shí)，聯(lián)動(dòng)的運(yùn)作流程，也可以觀察到，真實(shí)的卷簾門是如何運(yùn)作的，懂得為何卷簾開始只降低一半之后完全落下。同時(shí)，用戶也可以看到消防噴淋在滅火時(shí)的噴水效果。真實(shí)的還原了火災(zāi)發(fā)生時(shí)聯(lián)動(dòng)的運(yùn)作流程，結(jié)合實(shí)物，擺脫了單一的圖文教學(xué)，讓用戶更加深刻的學(xué)習(xí)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何利用聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)避險(xiǎn)、脫險(xiǎn)。
配置：現(xiàn)場搭建樓宇模型，包含集成中央控制器模塊、聯(lián)動(dòng)演示控制主機(jī)改造、煙感自動(dòng)報(bào)警裝置、溫感自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、手動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋裝置、報(bào)警燈、末端試水裝置，防火卷簾門等，無線鍵盤，綠色指示燈，電源系統(tǒng)，喇叭音響?？纱钆?2寸觸控一體機(jī)。

火災(zāi)成因臺(tái)（動(dòng)畫版）
軟件功能：

通過電器錯(cuò)誤操作的實(shí)驗(yàn)，直觀的演示由于電烤爐使用不當(dāng)引起火災(zāi)的過程;通過電路過載的實(shí)驗(yàn)，直觀的演示由于電線過載短路引起火災(zāi)的過程;通過絕緣測試板過電導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)，直觀的演示電器絕緣性能破壞引起火災(zāi)的過程;通過模擬煙頭丟入易燃物的實(shí)驗(yàn)，直觀的演示煙頭處理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)的過程;從而學(xué)習(xí)掌握該方面的防火常識(shí)。

配置：

1) 電器短路實(shí)驗(yàn)裝置：

??(1)視頻播放器：顯示器：12寸液晶顯示器.

??(2)機(jī)柜：鈑金材料;

??(3)電器短路實(shí)驗(yàn)控制板

??(4)電源：輸入電壓AC220V 50HZ;輸出電壓：AC220V

??(5)3D動(dòng)畫電器短路安全演示

2) 電烤爐使用不當(dāng)引起火災(zāi)成因?qū)嶒?yàn)裝置

??(1)視頻播放器：顯示器：12寸液晶顯示器.

??(2)機(jī)柜：鈑金材料;

??(3)電烤爐使用不當(dāng)實(shí)驗(yàn)控制板

??(4)電源：輸入電壓AC220V 50HZ;輸出電壓：AC220V

??(5)3D動(dòng)畫電烤爐使用不當(dāng)安全演示

3) 電氣絕緣性能破壞引發(fā)火災(zāi)實(shí)驗(yàn)裝置：

??(1)視頻播放器：顯示器：12寸液晶顯示器.

??(2)機(jī)柜：鈑金材料;

??(3)電氣絕緣性能破壞引發(fā)火災(zāi)實(shí)驗(yàn)控制板

(4)電源：輸入電壓AC220V 50HZ;輸出電壓：AC220V

??(5)3D動(dòng)畫電氣絕緣性能破壞引發(fā)火災(zāi)安全演示

4) 煙頭處理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)實(shí)驗(yàn)裝置：

??(1)視頻播放器：顯示器：12寸液晶顯示器.

??(2)機(jī)柜：鈑金材料;

??(3)煙頭處理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)實(shí)驗(yàn)控制板

??(4)電源：輸入電壓AC220V 50HZ;輸出電壓：AC220V

??(5)3D動(dòng)畫煙頭處理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)安全演示

模擬滅火系統(tǒng)：
滅火器學(xué)習(xí)就是了解幾種常見滅火器的基本知識(shí)；滅火器使用是通過從ABCDEF六大類火災(zāi)類型共幾十種不同的滅火場景中選擇一個(gè)場景，然后根據(jù)不同場景的火災(zāi)類型從四種滅火器選擇一種進(jìn)行滅火，主要用于教學(xué)并體驗(yàn)滅火器的使用方式。用戶選擇正確的滅火器，拔掉插銷，對(duì)準(zhǔn)“火點(diǎn)根部”，按下鴨嘴閥，判斷系統(tǒng)通過傳感器得到滅火器的噴射角度和噴射時(shí)間，大火在滅火器噴射漸漸熄滅，畫面顯示滅火成功，否則火越來越大的情況，顯示滅火失敗。用戶通過滅火演練，學(xué)習(xí)使用滅火器知識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)采取的有效措施。最后通過滅火器相關(guān)知識(shí)考核加強(qiáng)用戶對(duì)滅火器知識(shí)的認(rèn)知。

辦公室火災(zāi)逃生VR體驗(yàn)：
現(xiàn)代化的辦公室不乏空調(diào)、飲水機(jī)、電腦、等各種各樣的電器設(shè)備，每個(gè)人的辦公桌底下可能還拖著各種插線板，桌上還放著多個(gè)充電器。這些電器在給我們的工作帶來方便的同時(shí)，如果使用不當(dāng)，也會(huì)給我們的辦公環(huán)境帶來了一定安全隱患。