學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī) 學(xué)歷低,可以學(xué)習(xí)
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學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī) 學(xué)歷低,可以學(xué)習(xí)
問(wèn)：我在一所中專學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)的是服務(wù)專業(yè)，但是我并不喜歡這個(gè)專業(yè)，聽同學(xué)們說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)很好，所以想學(xué)習(xí)看看，但是家里不同意，說(shuō)學(xué)計(jì)算機(jī)的人沒前途，我想問(wèn)問(wèn)學(xué)計(jì)算機(jī)到底好不好，基礎(chǔ)不好，可以學(xué)習(xí)嗎 衡水北大青鳥：同學(xué)，你想找個(gè)發(fā)展好的專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，這個(gè)心情，老師是可以理解的！你能問(wèn)老師這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明你是認(rèn)真想過(guò)這個(gè)問(wèn)題的，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在這里老師說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是前途一片光明，為什么這么說(shuō)呢 首先，我國(guó)計(jì)算機(jī)人才嚴(yán)重匱乏，我國(guó)的高等學(xué)校，一年所培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)人才，不過(guò)才5萬(wàn)，而我國(guó)一年所需要的計(jì)算機(jī)人才高達(dá)50萬(wàn)，這個(gè)是高等院校培養(yǎng)的人才數(shù)填補(bǔ)不了的。
其次，鑒于計(jì)算機(jī)發(fā)展對(duì)我國(guó)的重要性，國(guó)家是鼓勵(lì)計(jì)算機(jī)教育的。很多來(lái)到衡水北大青鳥的學(xué)員，在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)后，獲得了，企業(yè)所需要的計(jì)算機(jī)技術(shù)，很快便被企業(yè)預(yù)定完！
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)好不好這真是一門很好的專業(yè)。衡水北大青鳥的課程都是面向社會(huì)招生的，只要你想進(jìn)入這一行，都是可以學(xué)習(xí)的。
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