托福聽力練習(xí)為要反復(fù)
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| 時間 | 工作日 | 語種 | 英語培訓(xùn)(托福培訓(xùn)) |
| 詳細(xì)地址 | 新街口-南京國際貿(mào)易中心12樓 | QQ號 | 1006641225 |
托福聽力練習(xí)為要反復(fù)
托福聽力大是不是會想很多的方法來練習(xí)呢？但是在練習(xí)的時候為什么需要重復(fù)呢？大是不是特別的疑惑呢？今天研究托福聽力題型的老師就給大詳細(xì)的分析下托福聽力練習(xí)的時候為什么需要重復(fù)吧。
那么，托福聽力練習(xí)為什么要反復(fù)？托福聽力重復(fù)多少可以提升？
1、單詞的重復(fù)
可以清楚的發(fā)現(xiàn)，重復(fù)時證我們學(xué)習(xí)效果的有效途徑。我們在提高自己的聽力水平，定要重視聽力詞匯的掌握，重視聽力詞匯的重復(fù)、復(fù)習(xí)。陌生單詞是否能直接在我們心中喚起對應(yīng)的圖景？托福聽力題型老師告訴我們需要通過多次重復(fù)來強化對生詞的感知和理解，這就需要我們：
1）精聽，同樣的內(nèi)容重復(fù)聽
2）生詞要搞懂意思
3）聽力詞匯要耳朵認(rèn)識
2、句子的重復(fù)
上面說了詞匯層面上的重復(fù)，下面講講單個句子層面上的重復(fù)。小孩在聽媽媽說話的時候，不光是在聽單個的詞匯，同時也是在聽句話的語調(diào)，進而聽句話的結(jié)構(gòu)。語調(diào)、句子結(jié)構(gòu)，都是句子中包含的比詞匯更好別的信息。學(xué)習(xí)的過程也離不開“重復(fù)”。
在備考中，我們要檢查自己是否能做到：我們是否可以重復(fù)聽句話十幾遍、幾十遍，從而對其中的語調(diào)（intonation）更清楚？是否可以再聽十幾遍、幾十遍，對句子中如何分意聽得更清楚，從而在聽覺上了解句子結(jié)構(gòu)？
3、對連讀的識別離不開重復(fù)
單個的詞匯在句子中出現(xiàn)的時候，有可能出現(xiàn)連讀。很多托?？忌拇竽X可能會因為過于執(zhí)著于單個詞匯而常常對詞匯組合產(chǎn)生的連讀“充耳不聞”。
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