植物的分類主題墻 植物的主題墻幼兒園

本文深入探討了植物分類的廣泛領域，從真核藻類到被子植物，詳細闡述了各類植物的主要特征和分類方法，同時簡要提及了植物莖的分類、果實類型、植物門分類以及植物圖譜和緩蝕劑的分類，展示了植物學的豐富多樣性和復雜性。

正好最近在復習植物學，植物分類及介紹如下。

植物界主要包括真核藻類（或真核多細胞藻類）、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物。

1、藻類植物

主要特征：

①形態(tài)上千差萬別，體形小的只有幾個微米，體形較大的肉眼可見。

②結構上沒有根、莖、葉的分化，多為單細胞、群體、絲狀體、葉狀體和管狀體。

③生殖器官多為單細胞，且其周圍沒有不育細胞構成的保護層。

④合子（受精卵）不在性器官中發(fā)育為多細胞的胚。

⑤含有葉綠素等光合作用色素，可以進行光合作用制造有機物。

⑥藻類植物在自然界中無處不在，但主要生長環(huán)境是水。

藻類植物舉例，如圖：

2、苔蘚植物

苔蘚植物和真核藻類相比有了明顯的進步，植物體大多有了類似莖、葉的分化，稱為“擬莖葉體”；生殖器官為多細胞結構，且有不育細胞構成的保護或支持結構；受精卵發(fā)育形成胚。它們以能初步適應陸生環(huán)境，但由于它們僅具有假根，特別是植物體內尚沒有維管組織的分化，受精過程離不開水等，所以大多只能生活在陰濕的環(huán)境中。苔蘚植物的生活史類型均為世代交替，孢子減數分裂，但它們的孢子體不可獨立生活，寄生在配子體上，為配子體占優(yōu)勢的異形世代交替，這是它們和其他高等植物的主要區(qū)別之一。

苔蘚植物舉例，如圖：

3、蕨類植物

蕨類植物和苔蘚植物以及真核藻類的最大區(qū)別是孢子體內有了維管組織的分化，而且在形態(tài)上具有了真正的根、莖、葉。它們和種子植物一起總稱為維管植物，但它們仍不產生種子，這又是和種子植物最大的區(qū)別之一。蕨類植物也有人稱之為維管隱花植物。蕨類植物的有性器官為精子器和頸卵器，和苔蘚、裸子植物一起統稱為頸卵器植物。

蕨類植物舉例，如圖：

4、裸子植物

裸子植物是介于蕨類植物和被子植物之間的維管植物，是具有頸卵器，能產生種子，種子外沒有果皮包被的植物類群。

一般特征:

①孢子體發(fā)達

②具有裸露的胚珠

③孢子葉聚生成球花

④配子體退化，寄生在孢子體上

雄配子體在多數種類中僅由4個細胞組成：2個退化的原葉細胞、1個生殖細胞和1個管細胞。除百歲蘭屬、買麻藤屬外，雌配子體的近珠孔端均產生2至多個頸卵器，但結構簡單。

⑤形成花粉管，受精作用不再受水的限制

⑥具多胚現象

裸子植物舉例，如圖：

5、被子植物

被子植物又稱有花植物或雌蕊植物，是現代植物界中進化水平最高級的類群。

主要特征:

①有真正的花，能增強傳粉的效率；

②雌蕊，胚珠或種子包被在子房或果皮中，對種子有保護和散布的作用；

③具有雙受精現象和3n胚乳的出現，有利于種族的繁衍；

④孢子體高度發(fā)達和分化，結構更加完善；

⑤配子體進一步退化簡化，是對陸生環(huán)境的高度適應，是進化的表現。

被子植物，平時我們最普遍的開花植物都是被子植物，舉例，如圖：

前者指主題墻裝飾，后者指主題墻主體結構

園主題墻設計類型

1、應注意統一與變化的銜接，在墻壁的內容及樣式的布局上，不管是大、中、小班，還是一面墻壁或是一間活動室內的數張畫面中，絕大多是都是孤立的、單獨地

表達一種意思，比較單調，這時可利用形象、色彩、形式、空間等造型要素以及這些要素之間的和諧性與協調性，使墻壁布置表現出統一與變化的整體感。

2、應注意與幼兒審美和興趣相一致，對于墻壁布局的內容，應選用幼兒最喜愛以及感興致的內容，這樣才能最大限度調動他們積極探索的精神，發(fā)揮主動性，另外那些形象具體、易于認識和理解的事物才能激發(fā)他們的好奇心，使他們樂于操作。

3、形式要豐富多樣，一般來講，墻壁布局的樣式多種多樣，比方說平面、半立體、立體等等，不過大部分人在進行布置時，更加傾向于采用平面的形式，雖說設置內容豐富，但在色調與形式上往往顯得單一，缺乏多樣性，并且容易給人一種千篇一律的感覺。

主流動畫共分為“浩瀚華夏”、“幻想九州”、“超能蒼穹”、“蜜糖治愈”、“破壁漫游”五大主題。

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果實的類型

一、單果

一朵花中只有一個雌蕊發(fā)育成的果實叫做單果，由單果又分為了肉果和干果。

1、肉果：肉果分為了漿果、核果、柑果、梨果、瓠果，其中，漿果的特色是外果皮較薄，中果皮、內果皮均為肉質化，果實里面充滿了汁液，如忍冬、葡萄等；核果的特色是外果皮較薄，中果皮呈肉質，內果皮較為堅硬，比如桃、李等；柑果的特色是外果皮革質，中果皮疏松，內果皮膜質分為若干室，是蕓香科植物特有的結構。

2、干果：干果是指果實成熟后，果皮干燥，干果又分為裂果和不裂果，裂果有莢果、蓇葖果、角果、蒴果，不裂果有分果、堅果、翅果、穎果、瘦果等。

二、聚合果

花內若干離生心皮雌蕊聚生在花托上，從而發(fā)育而來的果實叫做聚合果，為一花多果。聚合果分為聚合蓇葖果、聚合瘦果、聚合堅果、聚合核果，其中這四種分別代表的植物是八角、草莓、蓮、懸鉤子。

三、聚花果

由整個花序發(fā)育而成的果實，也叫做聚花果，多花多果，其中的代表植物有無花果、桑椹、鳳梨。

這樣整個植物界則包括 15門.還有人將蕨類植物門,裸子植物門和被子植物門合稱為維管植物門 (Tracheophyta),因為它們均有維管組織.若如此,則整個植物界應分為 14門.植物界（14門：藻類9門+非藻類5門）： 藍藻門 裸藻門 金藻門 甲藻門 黃藻門 硅藻門 綠藻門 褐藻門 紅藻門 地衣植物門 苔蘚植物門 蕨類植物門 裸子植物門 被子植物門 [說明：一說藻類有10門（加上輪藻門）|一說種子植物門，包括裸子植物亞門和被子植物亞門] [說明：不包括已經滅絕的擬蘇鐵植物門（本內蘇鐵植物門）、種子蕨植物門]

現代的植物分類法是采用自然分類法，這種分類方法以植物的外部形態(tài)為分類依據，以植物之間的親疏程度作為分類的標準。

判斷親疏的程度，是根據植物之間相同點的多少，如小麥與水稻有許多相同點，于是就認為它們比較接近，而小麥與甘薯、大豆相同的地方較少，于是就認為它們比較疏遠。

這樣的分類方法就叫做自然分類法。

這樣的分類系統，就是自然分類系統。

從進化學說得知，類型眾多的植物種類，實際上是大概同源的。

物種之間相似程度的差別，可以顯示出它們親緣關系上的遠近。

例如，小麥與水稻之所以比較接近，是由于它們有一個年代較近的共同祖先，而小麥與甘薯、大豆比較疏遠，是由于它們有一個年代較遠的共同祖先。

普遍的四種莖類植物：1.直立莖：如辣椒、木棉等 2.纏繞莖：如牽牛花、苦瓜等 3.匍匐莖：如草莓、紅薯等 4.根狀莖：如藕、玉竹等

一.直立莖

直立莖的植物很多，在生活中見到的木棉，辣椒等。它們的莖桿一般都是垂直于地面，直立空間的向上生長，長大之后又從側面長出側枝。

第二種 纏繞莖

纏繞莖的自身是無法直立起來的，只能借助于其他的物體才能向上生長。在生活中普遍的有牽?；ā⒖喙系戎参?。纏繞莖通常有自己的規(guī)律生長方向，纏繞需要按照它的生長方向來。

第三種 匍匐莖

匍匐莖顧名思義就是匍匐在地面上生長的植物，匍匐莖類的植物對于環(huán)境的適應能力是非常強的。它們的根莖比較細軟，不可直立起來，長的大多也都比較矮小。我們所知道的草莓、紅薯就是此類的植物。

第四種 根狀莖

生存根狀莖別名成為根莖或者變態(tài)莖，有明顯的節(jié)和節(jié)間；例如生活普遍的藕、玉竹等。它們生長在地底下，一般情況下是看不見根莖的，只能看見它們的花葉。根狀莖有很多豐富的營養(yǎng)物質，促使它們可以生存得更久。

植物區(qū)系圖是反映植物區(qū)系分布范圍或分區(qū)的地圖；反映不同區(qū)域植物區(qū)系與環(huán)境各要素互為影響的歷史發(fā)展過程。植物區(qū)系圖中劃分區(qū)、亞區(qū)、地區(qū)、亞地區(qū)諸類型，分別以一定數量的特有種、屬及屬下等級組和種為主要依據，較低級的亞地區(qū)適當參照現代自然地理條件和地貌、氣候、植被等因素。植物區(qū)系圖通常用質底法表示分區(qū)，用范圍法表示植物分布。對研究一定地理區(qū)域范圍內植被的發(fā)生、發(fā)展、演化規(guī)律和趨勢具有重要參考價值。

①無機緩蝕劑無機緩蝕劑主要包括鉻酸鹽、亞硝酸鹽、硅酸鹽、 鉬酸鹽、鎢酸鹽、聚磷酸鹽、 鋅鹽等。

②有機緩蝕劑有機緩蝕劑主要包括膦酸(鹽) 、膦羧酸、琉基苯并噻唑、苯并三唑、磺化木 質素等一些含氮氧化合物的雜環(huán)化合物。

③聚合物類緩蝕劑 聚合物類緩蝕劑只要包括聚乙烯類,POCA,聚天冬氨酸等一些低聚物 的高分子化學物。