天津全新飛機教學艙型號,客機教學艙

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天津全新飛機教學艙型號,客機教學艙

對課程改革的支撐。航空服務實訓室以行業(yè)對人才的技能要求為核心進行情景訓練,采用了分組討論的實訓模式,項目驅動的教學方法,小組競技的實驗手段,問題導向的內容展現(xiàn)形式,游戲化的工作流程。在內容上以工作為導向,以服務為根本,以提高學生實踐能力為目標,與行業(yè)對接。


對社會培訓相關橫向課題的支撐??粘讼嚓P的科研除了學術和縱向課題的研究之外,我們更多地是要立足與行業(yè),助力于當?shù)乜粘诵袠I(yè)的發(fā)展。避免空乘的課程設置出現(xiàn)內容與行業(yè)脫節(jié)的問題,航空服務實訓室的引入將使課程設置有效與行業(yè)對接,課程內容與模擬工作過程對接,在為行業(yè)企業(yè)提供合格的人才之外,也可以承接相關空乘行業(yè)企業(yè)的產品開發(fā),人員培訓,經(jīng)營管理診斷等相關橫向課題的研究。

社會培訓:3D模擬職場實訓室、地勤實訓室對其他行業(yè)、三方機構等空乘從業(yè)人員進行相關技能培訓。航空服務實訓室建設完成后為空乘實訓注入新的活力。不但能夠滿足空乘學生的實驗需求,也可實現(xiàn)對外開發(fā),承接當?shù)乜粘藦臉I(yè)人員的培訓,提升當?shù)乜粘诵袠I(yè)的整體服務水平和管理水平。我院在設計航空服務實訓室建設方案時充分考慮其社會服務職能。實現(xiàn)了空乘實驗教學與空乘行業(yè)培訓的有效對接。航空服務實訓室的社會職能如下:相關從業(yè)資格認證培訓及考核;企業(yè)員工培訓及考核;行業(yè)技能大賽。

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